單元網格 實際操作

這次嘗試實際操作單元構築系統，我想先從比較基本的半圓形跟六角單元下手，材料方面我選擇是abs板，3d模型在rhino畫好之後，拆解成個體單元來分解它，這樣對於組裝的過程才能比較精準的運行，我的想法是，從這比較簡單的半圓形開始，之後可以在個六角形開始做變化，例如可以把六角單元製換成不規則球形，或是用發泡劑來朔形都可以在之後的發展做變化。

單元拆解圖面
單元編號

新構築(New Tectonics)重點整理與心得

對於設計開始遇到了一些些的瓶頸，雖然知道下一步應該是要開始把一些單元給時做切出來了，但在切之前也想寫寫之前中段的文本資料，所以看了一本跟我論文非常相關的書籍做了一些重點整理也希望對於接下來的論文有更多的想像

新構築(New Tectonice)

(圖 2-17)新構築

這本書其實給我很大的影響是來自於書裡面所說的一些理論，是一本偏重理論的著作，主要針對2000年之後的[遠東國際數位建築設計獎](Feidad Award)之得獎及受邀作品所做的詳盡分析。

材料性/虛擬性(Materiality/Virtuality)

Frampton並不否認為建築的量體特性，但他想反抗現代主義者將[建築的量體特性必然得透過建構及結構方式才能實現]這個理論加以邊緣化的作法。

崇尚虛擬空間者刻意將[少即是多](less is more)這個觀念過分的發揮到極致，由於它們並沒有一定要在一個基地上建立想像，因此就不用去考慮建築四大要素，因為在這個全新的建築領域中，連結這件事變的可有可無，所以在電腦螢幕中的模型不會因為你所畫的螺絲沒有拴緊而崩塌，所有的建築表皮可以沒有厚度，也可以精準的接合起來，不需要使用釘子，螺絲或黏膠，所以也不用遷就天氣的變化，不用害怕材料的特性，完全是一個以空間和表皮為遊戲規的領域。簡單來說所需要考慮的只有電腦設備和記憶體構不夠而已

材料實現/電子實現(Material Realizations/Electronic Realizations)

回想目前有許多建築物都是在電腦中利用CAD製圖完後，

可以在施工以前模擬平面空間進入觀察與檢討，因此我們必須承認透過虛擬空間的架構，可以讓真實空間獲得更好的品質與調解，所以虛擬架構與實體空間相對的有密不可分的關係。

此外作品尚未建造前，可能性可能只有一個，也有可能有數個，對於材料的選擇，有些只能在電子實現，有些必須依靠材料試探實現，假設如果原本就有打算進行材料實現的話，那麼數位模型應該可以正確的反映出實際操作的限制，和對材料與建造過程的幫助，但如果只打算表現出電子實現的話

，那對於虛擬空間的模擬限制就會比較少。

手工藝/電腦輔助設計與製造(Craft/CAD/CAM)

隨者電腦控制與製造機器的推行，只需要使用3D數位模型，就能控制各種符合你當下目標的機器，這些機器界定了一連串的可能性，只要輸入機器所需的參數，很快的機器可以快速且大量生產出電腦螢幕中所給予的零件或者是模型，相對於以往人工生產量，精準度或完成度都是無法相比較的，最重要的是時間上的掌握，CAD/CAM裝置能夠以數十倍甚至百倍的時間去完成。

而在這種由機器所主導的論述之下，長期被視為必要條件的組成要素開始產生變化，例如說以往人工生產模型時，平立剖面是視為不可缺少的元素，但CAD/CAM裝置之下，平面圖不再是3D物件的生產器，而剖面圖可能也無法提供太多的資訊，參數化和演算法成為主要的生產條件，而這兩項差距也確實成為手工藝/電腦輔助設計與製造(Craft/CAD/CAM)

最大的差別。

構築/電子(Tectonics/Electronics)

電子是當今主流，而建築相關團隊還是有些許抗拒電子，捍衛著材料性，並且實踐現在派的復古主義，因此作者也提供了十大的檢查清單:

走入歷史(RETIRED) 重整(REWIRED)

構築 電子

工藝技術 電腦輔助設計與製造

手工器具 軟體

地方傳統 全球化組織

立面 介面

裝飾品 電子顯示器

Helvetica字體 Émigré雜誌

主體圖像 基因組

永久性 可重組性

向Luxor金字塔酒店學習(石造) 向Luxor金字塔酒店學習(虛

擬實境)

對於新構築這本書的理論，雖然並不是百分之百的肯定，但也對於當今數位設計與製造和傳統建築的差別做了明確的區分，也對於我對於論文接下來的發展有很大的幫助。

十六公格 方塊磚

先從方平面矩形16公格的方塊去想像，方塊磚的規則，第一步先從十六公格內選取七格，並且這七格都是靠左邊開始長起。

第二步不限定需從左邊長起，不過必須保持在16取7的規則走。
第三步，16取7中把磚分成兩塊，不過留黑的部分必須也是連貫的
第四步分成三份
以次類推分成四份，留黑部分必須是從第一步就要執行
接下來把平面的線圖轉化成3d模型磚
在選取其中一部分，把規矩的模型不分利用rhino指令做一些轉化
這次設計的想像是從上一部分metaball回頭想，如何從一個基本幾何進而轉換成較立體的，球形磚塊，不過為何要定這些規則，其實我也說不出個清楚，應該是想讓這些設計看起來是像是整體的架構吧。

grasshopper metaball

metaball grasshopper電池連接法

因此在想像，圓形球體的發展，先從平面三角形中心頂點三角椎結構最為穩定，所以把第二步驟三角椎的中心點取出來，來做球體的根據，在每個單元球體間都有可以當做結點的角度，對於將來構築的製造會有幫助

GH 紋理牆面

今天我想了想，雖然之前有拉了一些grasshopper的，但對於實際的論文幫助也不知道有沒有效，所以這一次我想拉一些實際上可以去操作的東西，上一次上課老師有交metaball的畫法，原本我想直接李用mataball的功能來拉一面像是專牆的東西，可是我後來思考，如何能從比較簡單的原理去發展成像metaball比較複雜的，於是乎我先回到比較基版的幾何圖形，利用gh的一些指令來完成一面有不同紋理專牆來做出發點。

首先我利用的random的指令，來參數化專牆單元的紋理，讓每個單元侷限在10x10範圍中，亂數旋轉360度20次為原則，來完成一個專牆單位。

接下來利用random的強大功能，跑出了30個旋轉角度彼此不同單元

最後把各個單元堆疊在一起後，利用rhino boolean的功能創造出一面具有紋理的單元牆面

grasshopper電池圖

GH 球球

這個很簡單 只是利用亂數的功能拉出一些不同大小的球體，或許我能改變這些球體單元，可以去跟我的論文有相關的方向

GH 積木

今天練習GH的點，向量，和網格的一些運用

所以參考了市面上非常流行的疊疊樂來做基本

的練習，雖然畫出來看起來有點簡單，不過也

花了我一點時間去試電池，不過美中不足的是

在移動每一個木條時，還是得去拉出一個ITEM

有點過於麻煩，不過應該也是可以想出解決的

辦法

九宮格 小單元

上次上課，老師出了九宮格的題目，我回來想了一下，實在無法跟我的題目做為關聯，所以我只好硬想了跟九宮格有關的設計，於是我畫了九個單元每個單元不能超過9乘9 且都要碰到邊，而這些單元都是用簡單的曲線和直線所完成。

由曲線完成。
由直線與曲線完成。
選某一單元做為簡單的牆面變化。

丁丁烤肉架

經過上一個的GH練習，學習到如何把一個單元，套用在一個曲面上，不過因為曲率的關係導致單元在角度比較大的地方因為分格比較寬的關係，導致單元變形，而這一次希望能把單元套用在曲面上時，單元能平均分配到各個點上並且不會變形，雖然單元還過於簡單，但單元變形的問題也算解決，就畫了一個很像烤肉網的水管牆。

GH 怪怪牆

想像用裝蛋的盒子來組構成一面牆，但電腦不爭氣，所以SLIDER只能拉到10
件而開始用更複查的單元以及更曲的面來參數化，不過缺點是如果曲面角度過大 單元比例會變得不真實，不過也算是單元牆的開始。

GH 甜甜圈

GH很簡單，但我還是不會，為什麼呢? 因為我都沒再碰他 而且我不認真我不乖 所以我決定以後要(常常)拉他個幾隻希望我說到做到。

這禮拜我想嘗試單元如何使用GH 拉出一些單元構成的面 目前用比較簡單的圓圈來構成一個面

而這些單元半徑則由我創造的點經由SLIDER來控制大小 點越多則變化越多

之後我想要由面長成體 所以應用相同的道理把網格從面拉成體後 再把點拉成3個向度 就可以產生單元漸變 不過我希望嘗試把單元換成我自己畫的東西 可是失敗 要再嘗試

單元製造

UNIT 1 以固定的單元和卡損做組合構築，五邊形單元為中心，在搭配長條單元組合，因卡損位置連接，可以構築出圓形的量體。

UNIT 2 以大小相同單元物件，因接點有三種不同方式，可以左右中上下做組合，因可以組合出正方形，長方形，三角形等基本幾何量體。

UNIT 3 以六種不同單元以及多種接合方式做構築，因可多重搭配以及接合選則，可以構築出較隨機變形的量體。

這次單元的嘗試比較以基本形狀做連接，雖然可以構築出與本身不同形狀的量體，但變化性不大，但可以理解出，單元夠件的連結，只要改變卡接角度，和單元的搭配，基本上是可以創造出更多的形體來。

URS127 數位禪元完工囉

已經有好一陣子沒有更新部落格了，似乎有點怠惰，urs127數位禪園總算是告一個段落了，原本以後最麻煩的施工部份結束組裝應該是很輕鬆的一件事情，沒想到到現場組裝時，一個人的人力要組裝一塊竟然花了快要一個小時，想到有16塊要就頭皮發麻，真的好在當天有大學的同學正好來探班，很不要臉的請他們幫忙插幾塊在走，這幾位好同學竟然也很夠意氣的幫我全部收掉，我都快哭了，他們是謝仲凱 林耀正 劉佳语 陳英男 當然還有我的組員徐唱佑囉，完成後其實成就感還蠻大的，從當初3d畫完不知道怎麼施工，到今天完成，雖有美中不足，但大致上還算滿意，希望開展那天大家會喜歡囉‧

帥帥的喲

最近在思考論文到底能做些什麼，雖然在網路上，和書上看了很多案例，也大概知道自己的方向是數位製造，但最近看了看想了又想，雖然構件原件組成是我目前的目標，可是就算切了出來，又假如組了出來，又好像蠻好看的，就像上面這些案例一樣，可是最終的問題，做這些到底目的是為何?即使有嘗試寫了研究動機研究就目的，可是不金自己會懷疑，真的可以做到嗎??有點困惑我

DIGITAL MANUFACTURING

最近看了這一本書，小小一本，很快就可以看完，內容是幾乎可以用CNC切出來組裝的東西

包含了桌子，椅子，櫃子，公共藝術，服裝，等等的設計品，裡面有幾樣也是利用一個單元，重複交疊組合成面，給我很大的示範教學，還不錯不過缺點是案例太少了，如果能多一點更好呦。

4x4

雖然16X16論文聯想有稍微進入水平性的思考模式，但進入分格表後，

寫完才發現我又掉進了垂直思考的詬病，雖然知道問題在哪，

但要改變這個習慣，好像並沒那麼簡單，希望能早點逃脫垂直的魔掌。

關係聯想

這次的練習，比起之前有比較不同的地方是在於思考論文的方向做了些許的不同，

這次希望以較個人主觀的想法去詮釋論文想像的東西，紅色的部份是各觀的大方向，

再對輿論元比較原是的想法，而白色是主觀性的個人聯想，或許沒有直接性的面對，

但似乎可以從這些比較生活上的物品，來做論文的方向思考。

論文動機與目的

數位製造目前來說對於建築設計的幫助已經日趨擴大，而突破材料的限制，思考構件與元件構造的可能性，以及創造數位連接工法是目前對於論文的想像。而電腦軟體的工具和數位製造的相關性，是不可分割的，數位製造對應於真實空間的結合目前在社會上還不算普及，大部分還是處於小尺度的發展，且構造還算複雜。
本研究目的能實驗出小構件的結合，而創造出真實空間的有效結構，讓數位製造能更有效的發展。

動機 構件與元件構造連結可能性
以往數位製造的產品，大多都是以多個不同物件所構成，所以一個成品的組成，大概無法在分解後再組裝成另一項成品。而本研究探討構件與構件之間只要稍作微小的改變，就只可以創造出多種不同的成品，不管是形狀或尺度都可以改變，所以構件單元和構件接和的改變結果就可以改變，因此可以選擇自己喜歡的結果與形式來操作，改變以往固定不變的傳統工法。

案例
Tara Donovan是一位美國的當代藝術家，他常常使用日常生活的所見到的物品來當作他創作的材料，他選擇材料之前，他就可以決定什麼可以做，而他做的每一個成品，都是由相同的單元組成，利用排列的方式的不同，大量堆放，分層，重組，和單元的大小來做變化，來模擬自然排列與自然系統。應用到一個動作一個單一的材料可以無數次超越人類的預期。


目的 數位製造單元構件接點與結點行為

數位製造已經可大量使用於建築設計，本研究實驗出多種不同單元構件，以及構件之間結合的方式來做討論，創造出另一種非制式結構的，而這種結構可應用於建築設計，例如牆面，屋頂，建築結構。甚至於可發展應用於生活中家具，只要可研究出單一構件，就可以選擇出需要的生活家具，而家具不再是固定的形式，因此在將來的發展上，數位製造會以一個單元來做出發點，來詮釋整體的創意以及功能。

LV旗鑑店

因為urs127的關係，切錯了很多洞洞板，丟掉了又有點心疼，

既然我們是YSL STUDIO 就拿來放在玻璃上，好像有一點LV旗鑑店的感覺喔。